De consultorio abandonado a laboratorio de ideas: Cecrea, la apuesta cultural con que Renca busca combatir a la violencia

En la esquina de las calles La Tirana y Manuel Rodríguez, en la comuna de Renca, un inmueble que albergaba un centro de salud familiar cambió de función social. Tras un proceso de remodelación, las instalaciones acogen a Cecrea Renca.

Se trata de un espacio de 188,75 metros cuadrados que estará dotado de dos laboratorios creativos e infraestructura accesible. La iniciativa, impulsada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, representa el segundo Centro de Creación en la Región Metropolitana —junto al de San Joaquín— y amplía la cobertura del programa a un área prioritaria de la capital.

La apertura en Renca responde a un diagnóstico territorial respaldado por datos de la Encuesta Casen 2024. En el país, cerca del 50% de niños, niñas y adolescentes reside en barrios golpeados por violencia crítica. El escenario evidencia una compleja vulnerabilidad comunitaria: se registran 1.148 menores fuera del sistema escolar, una tasa de inasistencia crónica del 29% y un 67% de adolescentes que no participa en actividades extraprogramáticas. Frente a estas cifras, el centro busca posicionarse como un entorno seguro para el ejercicio de derechos culturales y el desarrollo integral de personas entre 7 y 19 años.

El ministro de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Chile, Francisco Undurraga, destacó que el “que se levante un Cecrea en Renca significa abrir un espacio donde niños y jóvenes puedan ejercer su derecho a imaginar y crear. Un lugar para encontrarse, jugar, experimentar y aprender haciendo”.

El proyecto del Cecrea

El modelo pedagógico de Cecrea integra las artes, las ciencias, las tecnologías y la sustentabilidad mediante metodologías participativas, el juego y la experimentación. Las actividades no siguen una pauta predeterminada por adultos, sino que se diseñan a través de las “Escuchas Creativas”, mecanismos donde los participantes proponen e influyen activamente en la programación.

Un estudio de impacto realizado durante el primer semestre de 2026 confirmó los efectos positivos del modelo en el desarrollo socioemocional. Los datos muestran que los asistentes superan a los grupos de control en la capacidad de reconocer emociones, construir respuestas colectivas, empatizar y resolver dilemas en equipo con mayor autonomía. Asimismo, más del 80% reportó que la experiencia incrementó su interés por disciplinas artísticas y les abrió alternativas para su futuro, con un impacto relevante en contextos de educación pública y menor acceso a experiencias extracurriculares.

El desembarco del proyecto es el resultado de un trabajo coordinado entre la Municipalidad de Renca —que solicitó formalmente la construcción en julio de 2024—, la Seremi de las Culturas y la Subsecretaría de las Culturas y las Artes. El proceso se concretó mediante un convenio firmado en mayo de 2025 y un comodato formalizado en marzo de 2026, con financiamiento estatal directo para la habilitación física y el equipamiento.

El alcalde de Renca, Claudio Castro, afirmó que “acompañar las trayectorias de niños y niñas es una tarea prioritaria. Por eso estamos potenciando nuestro Sistema Comunal de Niñez, Crecer en Renca, una red integral que articula prevención, salud mental, cultura y educación para acompañar a las familias desde la gestación hasta la adolescencia. En ese contexto, estamos felices con la inauguración de la primera etapa del CeCrea Renca, un espacio diseñado para que la creación, la expresión, el aprendizaje y la participación de nuestros niños, niñas y jóvenes, y lo hacemos con el Ministerio de la Cultura como un socio fundamental en esta tarea, con quienes seguiremos trabajando para la expansión de esta iniciativa”.

Desde su origen, el programa Cecrea ha convocado a 236.881 participantes en 15 regiones a través de más de 10.000 experiencias pedagógicas. Con la incorporación de Renca, la red alcanza 16 centros en el país, dejando a Ñuble como la única región pendiente.