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6 de Enero de 2026De qué colegios vienen los estudiantes con los mejores puntajes en la PAES: establecimientos públicos aportan la mitad de los alumnos del 10% superior
Al considerar la cantidad de estudiantes en el 10% de mejores resultados PAES, el colegio con mejor desempeño fue el Saint George, seguido por el Everest, el Grange y el Monte Tabor y Nazaret.
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En el proceso 2026 de la prueba PAES hay 240.832 estudiantes con puntaje válido en las pruebas obligatorias de Competencia Lectora y Competencia Matemática 1 (M1). Estas son las dos pruebas que se utilizan al reportar el promedio obtenido.
De estos estudiantes, 179.608 corresponden a estudiantes regulares egresados el mismo año (2025) de establecimientos nacionales.
Y de los mismos, el 10% con mayor puntaje promedio son quienes obtuvieron 797 puntos o más en la PAES. Estos son 18.078 estudiantes que provienen de 2.108 establecimientos escolares a lo largo del país.
De ellos, 9.131 (50,5%) estudiantes provienen de 1.682 establecimientos con financiamiento público y 8.947 (49,5%) provienen de 426 colegios particulares pagados.
Mirando estos datos, los resultados, en comparación a los 100 colegios con mejores resultados PAES, varían. Ello puesto que, por ejemplo, la mirar dicha concentración el que obtiene el mejor resultado es el Colegio Cambridge, pero solo tiene 30 estudiantes que rindieron la prueba.
Mientras que al mirar la cantidad de estudiantes que se posicionan en el 10% de mejores resultados, el establecimiento que se posiciona en el primer lugar es el Colegio Saint George, con 142 alumnos que obtuvieron en promedio más de 797 puntos.
El ingeniero experto en datos Ernesto Laval, que elaboró los datos a los que tuvo acceso The Clinic, explica que “lo que ocurre es que los colegios particulares pagados concentran mejores estudiantes, mejores puntajes. Pero si uno ve la cantidad de establecimientos dentro del 10% mejor son muchos más establecimientos con financiamiento público que los particulares pagados”.
“Hay muchos públicos que tienen estudiantes dentro del top 10% pero una proporción menor de la cantidad de estudiantes dentro del establecimiento (…). Falta apoyo. La cantidad de estudiantes dentro del top 10%, si es que la calidad de la educación fuese uniforme en todo el país, tendría que ser mucho mayor”, explica el ingeniero de datos.
Y asegura que también tiene que ver con el proceso de selección que hacen los mismos colegios: “Si te concentras en muy pocos estudiantes, es más factible que esos pocos estudiantes seleccionados tengan un buen promedio”.
“En el Saint George cuando tú seleccionas a los mejores puntajes, si se quedara con la mitad de sus estudiantes, o con los 30 mejores, serían por lejos el mejor establecimiento del país. Pero cuando aceptas a más estudiantes, aceptas más diversidad también“, concluye Laval.
A continuación te mostramos el ranking de los 50 establecimientos del país que más aportan al 10% superior: