“Dejar a una persona sin su sueldo es una inmoralidad tremenda”: Frente Amplio anuncia oficio a la TGR tras nuevas medidas de cobro del CAE

Luego de que se dieran a conocer casos de deudores del CAE cuyas cuentas bancarias fueron vaciadas, como parte de un proceso de cobro por parte de la Tesorería General de la República (TGR), la bancada de diputados del Frente Amplio anunció un oficio al respecto.

Los parlamentarios del FA anunciaron que presentarán un oficio a la TGR, con el fin de que se entregue información sobre los criterios que se están tomando en cuenta para ejecutar medidas como embargo de bienes raíces y retención de fondos en cuentas bancarias.

“Dejar a una persona sin su sueldo, sin un peso en su cuenta, es una inmoralidad tremenda. Eso es lo que están denunciando los deudores del CAE en los últimos días, tras el proceso de cobro iniciado por la Tesorería producto de las decisiones del Gobierno”, manifestó al respecto la diputada Emilia Schneider, quien es la jefa de bancada del FA en la Cámara Baja.

Scheneider argumentó que “más de la mitad de los deudores del CAE gana menos de 750 mil pesos”, y que por eso “como Frente Amplio vamos a tomar acciones”. 

“Vamos a defender a esas familias y vamos a oficiar a la Tesorería General de la República para fiscalizar este proceso, porque no vamos a permitir ni abusos ni arbitrariedades”, enfatizó.

Proyecto de ley para aliviar el cobro del CAE

Por otro lado, la diputada Emilia Schneider puso sobre la mesa un proyecto que el Frente Amplio presentó hace algunas semanas, que busca aliviar el cobro a los deudores del CAE.

“Hace un buen tiempo le presentamos al Mineduc un proyecto de ley para hacer más humano este proceso, para que se tomara en cuenta la realidad de los deudores, sus ingresos y sus gastos, junto con propuestas que el Gobierno podría presentar para aliviarle aún más esta pesada mochila. Pero hasta ahora no hemos tenido respuesta”, declaró.

Por último, Schneider expresó: “Como Frente Amplio reafirmamos que seguiremos luchando por el fin de los créditos por estudiar, por condonar estas deudas y por construir un mecanismo justo que garantice el derecho a la educación”.