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Niños en colegio pre kinder y kinder

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21 de Mayo de 2025

Estudio alerta por caída en matrícula inicial: dos de cada cinco cupos en prekínder y kínder están vacíos

Desde 2019 a la fecha, los postulantes a prekínder y kínder han sufrido un descenso de más del 30 %. De las 162 mil plazas disponibles en prekínder, solo el 58,2 % fue demandado en el último proceso.

Por The Clinic
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Un análisis de Acción Educar a los datos de la admisión escolar 2025 reveló una preocupante situación que está afectando a los colegios y que podría tener como causa la baja natalidad.

Según los datos analizados por la institución, desde 2019, los postulantes a prekínder han caído un 30,2%, mientras que en kínder, un 45%. En contraste, niveles como 3° o 4° medio han duplicado o incluso triplicado su número de postulantes desde ese año.

Según estimó el centro de estudios, la mitad de los postulantes de todos los niveles logró ingresar a su primera preferencia, pero un 7,1% no fue asignado a ningún colegio, según reveló el estudio publicado en El Mercurio.

Uno de los datos más alarmantes que reveló el estudio de Acción Educar es la cantidad de cupos en prekínder y kínder que no fueron utilizados. Por ejemplo, en prekínder solo el 58,2% de los cupos disponibles (162.099) fue efectivamente demandado en el proceso realizado el año pasado, lo que significa que dos de cada cinco cupos quedaron vacíos.

Esta cifra representa una caída de más de 23 puntos porcentuales desde 2019, cuando la demanda alcanzaba el 81,3%.

Las razones tras la caída

En conversación con el citado medio, Manuel Villaseca, autor del estudio, asegura que la “disminución en el número de niños que están naciendo en Chile es algo que se está haciendo patente en el sistema escolar”, dice sobre una de las probables causas.

Además, señala que esto tiene un costo económico para los establecimientos: “Eso significa, en promedio, que los colegios ven sus ingresos reducidos, aproximadamente, a la mitad por subvención a la demanda”.

En tanto, desde la Subsecretaría de Educación Parvularia indicaron que “la disminución observada en matrícula en algunos niveles, como el Primer Nivel de Transición (NT1), no responde a una disminución en la demanda o a la desvalorización del nivel, sino a un cambio en la composición demográfica del país”.

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