En medio de debate por alza de violencia en colegios: Instituto Nacional impulsa congreso sobre convivencia escolar

Una escena que ha marcado el escenario de colegios y liceos -sobre todo los emblemáticos- es la del aumento que se ha registrado de violencia escolar, cuyo punto crítico fue la muerte de una inspectora en Calama que fue acuchillada por un estudiante.

Pero en el caso de los emblemáticos la violencia también es una realidad que se vive año a año, con salidas incendiarias, tomas y movilizaciones en que los estudiantes se enfrentan a la policía.

A ello se suman los problemas de convivencia que hay en los colegios, problemática que se ha acrecentado con fuerza después de la pandemia.

En ese sentido, el Instituto Nacional, uno de los casos insignes de establecimientos donde se han registrado graves casos de violencia escolar, realizará entre el 25 y 27 de mayo un congreso con el objetivo de mejorar la convivencia y el bienestar al interior de la comunidad.

La actividad se desarrollará en el Centro de Extensión del Instituto Nacional (CEINA) y reunirá a estudiantes, docentes, especialistas y representantes de distintas instituciones vinculadas al mundo de la educación.

“Nos hemos propuesto curricularizar la convivencia escolar porque pensamos que es parte del aprendizaje para la vida y son acciones pedagógicas que tienen que estar insertas en las clases, en el aula y en el día a día, pero a la vez es un desafío, se necesita una mirada multidimensional”, señaló la rectora del liceo, Sandra Aravena.

Desde el establecimiento explican que la iniciativa apunta no solo a reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación pública, sino también a mostrar una faceta menos visible del emblemático liceo capitalino, frecuentemente asociado en la agenda pública a episodios de violencia escolar y conflictos estudiantiles.

Uno de los focos del encuentro será el rol de los coordinadores de convivencia escolar, figura que, según explicó Aravena, suele ser reducida a la resolución de conflictos, pese a que sus funciones abarcan la implementación y supervisión de planes de convivencia dentro de los establecimientos.

Exposición de la Superintendencia, el Defensor de la Niñez y otros actores: el detalle del cronograma

El congreso también contempla talleres, conversatorios y actividades prácticas orientadas a problemáticas que hoy atraviesan a las comunidades escolares, como salud mental, acoso, consumo de alcohol y resolución de conflictos.

Por ejemplo, durante la primera jornada se realizará el taller “Quédate”, enfocado en prevención del suicidio adolescente y promoción de la salud mental en establecimientos educacionales de la Región Metropolitana.

Así también el lunes habrá una charla del Defensor de la Niñez, Anuar Quesille, para luego cerrar la jornada con una exposición del SLEP Santiago Centro.

La segunda jornada estará centrada en bienestar y pedagogía. Entre las actividades destacan un conversatorio sobre gestión de convivencia escolar, con espacios liderados por los alumnos y el Centro de Estudiantes del propio Instituto Nacional, para debatir qué tipo de convivencia esperan dentro de los colegios y talleres sobre transformación de conflictos mediante metodologías de mediación.

Dicha jornada también expondrá la conferencista Cynthia Hurtado; la profesora del liceo, Karina Yoma; y la directora del Liceo José Victorino Lastarria, Marcela Jara.

Mientras que el cierre del congreso estará enfocado en la relación entre convivencia y familias, incluyendo debates sobre sanciones escolares, parentalidad positiva y actividades artísticas vinculadas al acoso escolar y prevención del consumo de alcohol.

Ese día también se presentarán obras de teatro; la Corporación Simón de Cirene; el académico de la UNAB, Nicolás Torres y concluirá la jornada Mara Figueroa, directora de la red de colegios SEG.