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26 de Octubre de 2026El estudio que revela que siete de cada diez niños y niñas con acondroplasia han sufrido bullying en el colegio
Un estudio de Cadem para la Asociación Padres Acondroplasia Chile revela que el 71% de las familias reporta burlas, exclusión o agresiones. Aunque en el 90% de los casos el colegio conoce el diagnóstico, solo el 20% de los establecimientos ha realizado actividades de sensibilización.
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Las burlas por la estatura, la exclusión y las agresiones forman parte de la experiencia escolar de muchos niños con acondroplasia. Un estudio de Cadem para la Asociación Padres Acondroplasia Chile (Acondro.cl) revela que el 71% de las familias encuestadas afirma que su hijo o hija ha sufrido bullying en el colegio. La investigación se presenta en la antesala del Día Mundial de Concientización sobre la Acondroplasia y otras Displasias Esqueléticas que causan Baja Estatura, que se conmemora cada 25 de octubre.
El 83% de las familias atribuye el acoso a la apariencia física y, entre quienes han vivido estas situaciones, el 77% reporta burlas o apodos relacionados con la estatura. El patio o recreo es el lugar donde más ocurren (86%), seguido de los baños del colegio (49%) y las actividades fuera del establecimiento (40%). La mitad de las familias afectadas señala que los episodios suceden una vez por semana o más.
El estudio advierte una brecha entre el conocimiento del diagnóstico y la preparación de las comunidades escolares: aunque el personal relevante conoce la condición en el 90% de los casos, solo el 20% de los establecimientos ha realizado actividades de información o sensibilización. Además, apenas el 35% de las familias considera que el colegio hizo todos los ajustes necesarios para favorecer la participación de sus hijos.
Las consecuencias también se reflejan en el bienestar emocional. El 77% de los padres cuyos hijos han sufrido bullying observa ansiedad o nerviosismo ante nuevas situaciones sociales, mientras que el 60% buscó apoyo psicológico para el niño o niña.
“Los colegios conocen su diagnóstico, pero casi ninguno prepara a la comunidad para recibirlos”, señaló Fernanda Cornejo, presidenta y cofundadora de Acondro.cl. Entre los cambios que proponen las familias figuran más información y sensibilización, mayores apoyos y adecuaciones, y una mejor preparación del personal escolar.



