Estudio revela preocupante brecha de género en textos escolares entregados por el Mineduc: más del 70% de los autores en Historia son hombres
El estudio “Textos escolares en Chile, reflexiones críticas para una educación no sexista”, contempló la revisión de textos escolares de Lenguaje, Historia y Biología de 1° Básico a 4°…
Por Victoria García
