SLEP registraron peor promedio en PAES que municipales y subvencionados y establecimientos públicos no superaron los 600 puntos

La Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) dejó en evidencia, una vez más, la gran brecha que existe entre establecimientos públicos y privados a nivel nacional.

De acuerdo con cifras sobre el rendimiento por dependencia educativa a la que tuvo acceso The Clinic, dentro del sistema público los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) fueron los con desempeño más bajo en promedio, junto a los de administración delegada (técnicos profesionales del Estado, financiados mediante convenios por entidades privadas).

El análisis estadístico mide el promedio de los diferentes tipos de establecimientos en las rendiciones de comprensión lectora y matemáticas 1. Así, se ve que en la primera hubo una baja a nivel general, y en la segunda se registraron promedios más altos en comparación con años anteriores.

En promedio en comprensión lectora, los SLEP obtuvieron 549 puntos. Esto está 40 puntos por debajo del promedio general de los resultados. Los de administración delegada obtuvieron 546 puntos. Los municipales también estuvieron bajo el promedio, ponderando 567 puntos. Los particulares subvencionados promediaron 594 puntos, y los particulares pagados se distanciaron considerablemente con 698 puntos.

Los liceos emblemáticos en esta rendición promediaron 639 puntos.

Los puntajes máximos en municipales alcanzaron 978 puntos, y en SLEP y CAD 931. En el resto hubo puntajes nacionales.

En la M1 de la PAES, los SLEP promediaron 561 puntos, muy cerca de los 564 puntos que promediaron los de administración delegada. Ambos estuvieron muy lejos de los 625 puntos de promedio general. Pero tampoco lo superaron los municipales, que registraron 584 puntos, ni los particulares subvencionados con 620 puntos. Los particulares pagados se distanciaron mucho del resto, promediando 779 puntos.

En el caso de los liceos emblemáticos promediaron 661 puntos.

En todos hubo puntajes nacionales.

El desempeño promedio de la PAES por SLEP

Los SLEP registraron un promedio más bajo en la PAES de comprensión lectora en comparación a 2022, pero muy cercano al de 2023. En esta promediaron 550, el 2023 549, y en 2022 594. Esto, sin embargo, tiene que ver con la dificultad de la prueba, ya que la caída fue generalizada.

En matemáticas 1, con 561, superaron el promedio de 547 y 512 de años anteriores.

El Servicio Andalién Sur (Concepción, Chiguayante, Florida y Hualqui), registró el mejor promedio de los 15 servicios. En compresión lectora obtuvieron 575 puntos, y en M1 586. Cabe destacar que son el servicio con más estudiantes que rindieron la prueba con 1.380.

Los SLEP de Barrancas (Cerro Navia, Lo Prado y Pudahuel) obtuvieron los peores promedios. En Comprensión Lectora promediaron 525, y en matemáticas 538.

De todas formas, la distancia entre los mejores promedios por SLEP y los peores no fue tan amplia.

El desglose de los liceos emblemáticos

En la PAES 2025 lo liceos emblemáticos registraron mayor variación de promedios. A nivel general no superaron el promedio, pero en casos particulares si.

El Instituto Nacional fue el establecimiento que registró el mejor promedio en ambas pruebas. En comprensión lectora promediaron 694 puntos, y en matemáticas 759.

Muy cerca estuvo el Liceo Carmela Carvajal que promediaron 691 puntos en comprensión lectora, y 706 en matemáticas 1.

En la PAES de comprensión lectora el Liceo A1 Valentín Letelier y el Industrial Eliodoro García Letelier registraron el peor promedio de los emblemáticos, con 546 puntos. Muy cerca estuvo el Liceo Superior de Comercio (ex A99) con 565 puntos.

En matemáticas 1, el ex A99 registró el desempeño más bajo, promediando 553 puntos, mientras el A1 tuvo 554 puntos.