En medio de pronunciamiento negativo del TC a Escuelas Protegidas, hoy entra en vigencia ley de convivencia escolar: los cambios que deberán implementar los colegios

Este miércoles entró en vigencia la Ley N°21.809 sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas, que busca reforzar la prevención de violencia escolar en los colegios.

Ello se da en un contexto tras un pronunciamiento del TC sobre Escuelas Protegidas, donde se declararon inconstitucionales cuatro artículos de la iniciativa impulsada por el Gobierno: la facultad de Carabineros para revisar vestimentas y mochilas de escolares sin orden de un fiscal, la prohibición de vestimentas con apología a la violencia, sanciones para quienes interrumpan las clases, y la pérdida de gratuidad universitaria para los condenados por violencia.

El pronunciamiento del TC significó un fuerte golpe para el Gobierno, considerando además que algunos de los puntos que declaró inconstitucionales también forman parte del proyecto de Registro de Vándalos e Incivilidades.

El subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, dijo en El Mercurio que de todas formas buscarán insistir en algunos de estos puntos, aunque respetando el fallo, y que “será por una vía legislativa, no administrativa”.

Con todo, la ley de Convivencia Escolar de todas formas están vigentes a partir de hoy, por lo que los establecimientos educacionales deberán implementar progresivamente una serie de cambios (los que no fueron objetados por el TC) antes de abril de 2027.

Entre ellos, la elaboración de Planes de Gestión de la Convivencia Educativa, la conformación de equipos especializados, la actualización de reglamentos internos y la habilitación de canales seguros y confidenciales para la recepción de denuncias.

Asimismo, desde el Mineduc destacan que la ley incorpora nuevos estándares para la investigación de situaciones de violencia, acoso o discriminación, resguardando la confidencialidad de las personas involucradas, evitando la revictimización y promoviendo medidas de apoyo y acompañamiento.

También se amplía la definición de acoso escolar para incluir expresamente la violencia digital y establece un enfoque que prioriza la prevención, la formación socioemocional y la resolución colaborativa de conflictos por sobre una lógica centrada exclusivamente en las sanciones.

Superintendencia acompañará a colegios en su implementación: establecimientos pueden aplicar cambios hasta abril de 2027

El periodo de transición estipulado en la ley, para que los establecimientos puedan adecuarse a la nueva normativa, se extenderá entre julio y abril de 2027.

La Superintendencia de Educación publicó esta mañana que desarrolló un plan de orientación y acompañamiento dirigido a sostenedores, equipos directivos y comunidades educativas, con foco en fortalecer las capacidades institucionales para la implementación de la nueva normativa.

La superintendenta (s) de Educación, Pamela Adriazola, señaló que “la entrada en vigencia de esta ley representa un cambio en la forma en que entendemos y gestionamos la convivencia educativa. Nos invita a pasar de una lógica reactiva y centrada en la sanción a una mirada preventiva, formativa y orientada al bienestar de las comunidades educativas”.

La autoridad agregó que “sabemos que este proceso implica desafíos para los establecimientos. Por eso hemos impulsado acciones de acompañamiento y orientación para que cuenten con herramientas concretas que les permitan fortalecer la convivencia y abordar los conflictos desde el diálogo y la colaboración”.

Durante el periodo de adecuación, la Superintendencia desarrollará seminarios, capacitaciones, orientaciones técnicas y acompañamiento territorial en establecimientos de todo el país.

Asimismo, las acciones de fiscalización tendrán un énfasis formativo y preventivo, buscando fortalecer el cumplimiento de la normativa y apoyar los procesos de mejora institucional.

Sobre medidas más visibles y polémicas, como la instalación de pórticos en los colegios, se estima que a raíz del fallo del TC por Escuelas Protegidas se van a demorar.

Y es que hay establecimientos que mencionan que no van a comenzar aún con la implementación de los pórticos detectores de metales, por ejemplo, a la espera de que haya mayor claridad en torno a las exigencias y lo que se permite.

Si bien los pórticos no formaron parte de las objeciones del TC, sí se requerirá un informe técnico del Ministerio de Seguridad Pública que lo evalúe, así como un protocolo interno que deberá ser visado por la Subsecretaría de Educación, y un reglamento que defina una serie de requisitos para su instalación.