“Es muy grave lo que se quiere hacer”: Profesores encienden alerta por circular del Gobierno que busca fusionar cursos con pocos alumnos

La Dirección de Educación Pública (DEP) emitió una circular estableciendo orientaciones técnicas para la formulación del Plan Anual Local 2027 de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Aunque el documento busca garantizar la sostenibilidad financiera y una adecuada prestación del servicio, sus directrices desataron una fuerte crítica de parte del Colegio de Profesores. 

Entre las instrucciones más polémicas se encuentra la recomendación de fusionar cursos paralelos con una matrícula igual o inferior a 35 estudiantes, así como la prohibición de reponer los cargos vacantes de aquellos funcionarios que se acojan al incentivo al retiro. Asimismo, la normativa impone condiciones y limitaciones estrictas para la contratación de personal de reemplazo.

“Esto es muy ordinario lo que se quiere hacer“, afirmó el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar. “Es muy grave lo que se quiere hacer con la educación chilena. Estas orientaciones que se entregan a los servicios locales de educación pública tiene cuestiones que son aberrantes”.

“Tenemos que ponernos en alerta”

“Hablan de fusionar cursos, es decir, llevar al máximo de estudiantes por sala. Podría haber perfectamente situaciones donde hay 15 estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, neurodivergencias, diagnósticos TEA, que son estudiantes que requieren una atención muy personalizada y muy especial y una profesora va a tener que estar con esa cantidad de estudiantes”, añadió.

Junto con eso, Aguilar recalcó que en la circular se afirma que “no se reemplazarían profesores ausentes por licencias médicas que sean menos de siete días. Es decir, siete días los cursos van a estar botados, gravísimo. Se relativizan las funciones de coordinador de área o coordinador de ciclo o profesores jefes”.

“Tenemos que ponernos en alerta, esto tenemos que impedirlo. Es muy importante que las comunidades escolares, no solo los profesores, nos organicemos y defendamos el derecho a la educación que está fuertemente amenazado”, indicó.