Corte Suprema rechaza recurso de amparo del estudiante que asesinó a inspectora en Calama: buscaba suspender el procedimiento por “enajenación mental”

La Corte Suprema rechazó un recurso de amparo presentado por la defensa del estudiante H.C.M.L., imputado por la Fiscalía como autor del delito consumado de homicidio calificado y cuatro homicidios frustrados, tras una trágica jornada que se vivió el 27 de marzo pasado en el Instituto Obispo Silva Lazeta de Calama.

En fallo dividido, la Segunda Sala del máximo tribunal descartó error en la sentencia impugnada, dictada por la Corte de Apelaciones de Antofagasta, que no dio lugar a la acción que pretendía suspender el procedimiento judicial en curso, por la eventual inimputabilidad por enajenación mental de quien asesinara a la inspectora María Victoria Reyes.

“Que, si bien la sospecha de enajenación mental del imputado obliga a realizar ciertas actuaciones para confirmar o descartar la sospecha, lo cierto es que de los antecedentes acompañados, no se advierte la existencia de una afectación que le impida conocer al amparado el carácter de ilícito de sus actos, puesto que, los informes acompañados dan cuenta más bien de rasgos de personalidad no constitutivos de enajenación mental”, es parte de lo que plantea el fallo de la Suprema.

“Sin perjuicio de lo resuelto, se ordena que el Juzgado de Garantía disponga la realización de un informe pericial por el Servicio Médico Legal respecto de las facultades mentales del imputado”, añadió el máximo tribunal. 

Cabe consignar que el pasado 31 de marzo se decretó la prisión preventiva para el estudiante H.C.M.L., de 18 años de edad, tras ser acusado por el Ministerio Público de ser el autor del delito de homicidio calificado de la inspectora María Victoria Reyes, así como también de cuatro homicidios frustrados.

La tragedia de Calama, el primer caso de “violencia escolar dirigida” en Chile según la Fiscalía

Para el Ministerio Público, este trágico episodio ocurrido el pasado 27 marzo de 2026 constituyó el primer caso de “violencia escolar dirigida” (TSV, por sus siglas en inglés) que tiene lugar en nuestro país.

“Este fenómeno se caracteriza por una premeditación clara y, a menudo, una lista de objetivos que incluye a docentes específicos o compañeros identificados como acosadores. El autor de TSV suele ser un miembro de la comunidad educativa, lo que le otorga un conocimiento táctico del terreno, las rutinas y las debilidades de seguridad del plantel”, comentó al respecto el fiscal regional de Antofagasta, Juan Castro Bekios.